Catherine HEYMANN, Éditorial ……………………………………….. 1
Xavier ESCUDERO (coord.), Avant-propos ………………………… 3
Isabelle NIÈRES-CHEVREL, Usage du français et traductions :
la naissance d’une littérature de jeunesse dans quatre pays
de langue romane ………………………………………………………….. 9
Christiane CONNAN-PINTADO, La littérature de jeunesse
au miroir de la recherche contemporaine en France …………… 25
Pierre BRUNO, L’institutionnalisation de la littérature
de jeunesse en France : un champ illusoire ? ……………………. 39
Esther LASO Y LEÓN, Clés pour découvrir la LIJ au début
du XXI e siècle ………………………………………………………………. 53
Laurence JOSELIN, Enfants avec un handicap dans les albums de
jeunesse italiens : mises en scène de la famille et des amis … 69
Philippe MERLO-MORAT, Érase…la música ou raconte-moi
la musique grâce aux illustrations de Luis Doyague ………….. 85
Sophie PELISSIER-CHAZE, Médiations artistiques et culturelles
autour d’un conte franco-espagnol illustré à l’école.
Enjeux esthétiques, langagiers et humains ……………………….. 103
Chronique linguistique
Lauro CAPDEVILA, Madre. Pureté, trangression
et rédemption ……………………………………………………………………. 119
Comptes rendus …………………………………………………………………. 127
Conceição Evaristo, Poèmes de la mémoire et autres mouvements
traduits par Rose Mary Osorio et Pierre Grouix (D. Stoenesco) ;
Suzanne Varga, Le sous-texte mythographique de la poésie au
Siècle d’Or espagnol (C. Lyvet)
In memoriam …………………………………………………………………….. 135
Hervé PETIT, Mon chemin avec Josep M. Benet i Jornet