Historiographie linguistique et enseignement de l’espagnol
en France (XVIe- XVIIIe siècle)
Du livre ancien aux humanités numériques
Historiografía lingüística y enseñanza del español
en Francia (siglos XVI-XVIII)
Del libro antiguo a las humanidades digitales
Collection Culture & Numérique
Volume V
Marie-Hélène Maux, Françoise Richer-Rossi, Marc Zuili (éd.)
Comment la langue espagnole s’est-elle diffusée en Europe entre le XVIe et le XVIIIe siècle ? Et comment a-t-elle été enseignée, notamment en France ? Cet ouvrage collectif explore ces questions à travers des contributions fondées sur des sources en grande partie inédites, qui permettent de mieux comprendre les dynamiques linguistiques, culturelles et intellectuelles à l’œuvre durant cette période. Au centre de cette réflexion se trouve une figure majeure : César Oudin, pionnier de l’enseignement de l’espagnol en France dès la fin du xvie siècle. Son travail de lexicographe, grammairien, traducteur et parémiologue a durablement influencé la tradition didactique hispanique. Organisé en trois volets, ce volume examine les principaux acteurs de cette diffusion, l’évolution des idées linguistiques du xvie au xviiie siècle, et les circulations textuelles et intellectuelles dans un contexte européen. Cet ensemble, qui propose ainsi une relecture documentée de la place du castillan en France à l’époque moderne, tient également compte des avancées que permettent les nouvelles technologies (mise en ligne de travaux d’érudition, banques de données numériques, etc.). Une contribution éclairante à l’histoire croisée des langues, des savoirs et des échanges culturels.
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