Veuillez trouver ci-joint le programme de la journée d’études Problématiques et enjeux de l’enseignement de l’espagnol en Langues étrangères appliquées. Didactique et innovation pédagogique en LEA qui se tiendra ce vendredi 3 juin 2022 à Paris (Collège d’Espagne) de 9h à 17h30 et qui pourrait intéresser celles et ceux d’entre vous qui enseignent l’espagnol en LEA et/ou dans d’autres formations professionnalisantes.
Au-delà de l’obligation d’adapter les enseignements à un contexte dit « professionnalisant », les enseignant.e.s intervenant de manière ponctuelle ou pérenne en LEA sont confrontés à un auto-questionnement permanent et intégral sur l’orientation de nos enseignements, sur notre manière d’aborder les différents points du programme et bien sûr sur les modalités d’organisation et le déroulé des séances de cours. Quels outils didactiques semblent les plus efficaces pour faciliter l’apprentissage et agir sur la motivation des étudiant.e.s ? Comment repenser nos activités pour permettre l’acquisition de connaissances, de compétences et de savoir-êtres professionnels ? Comment évaluer ces différents apprentissages ? Les différentes interventions et les temps d’échange nous permettrons d’évoquer ces questions et de présenter des projets pédagogiques mis en place en LEA pour tenter de répondre aux défis auxquels nous sommes confronté.e.s.
Il est inutile de s’inscrire pour assister à la journée mais les organisateurs, Anne-Claire Sanz-Gavillon et Rubén Cabal Tejada vous seraient reconnaissants de les avertir de votre présence par mail : anne.claire-sanz.gavillon@univ-rouen.fr et/ou ruben.cabal-tejada@sorbonne-nouvelle.fr afin qu’Ils puissent anticiper mieux le nombre de participant.e.s.
